{"id":728,"date":"2017-03-25T23:23:55","date_gmt":"2017-03-25T22:23:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.scuolacutop4c.it\/acuto\/?page_id=728"},"modified":"2021-07-10T10:10:35","modified_gmt":"2021-07-10T08:10:35","slug":"team-formatori-acuto-2021","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.scuolacutop4c.it\/acuto\/team-formatori-acuto-2021\/","title":{"rendered":"Team formatori e ospiti"},"content":{"rendered":"

Antonio Cosentino<\/h3>\t\t\t
Docente di filosofia nei licei e Dottore di ricerca in \u201cPedagogia della formazione\u201d, \u00e8 stato supervisore di tirocinio presso la SSIS dell\u2019Universit\u00e0 della Calabria dal 1999 al 2009 e professore a contratto presso lo stesso Ateneo. Fondatore del CRIF e attualmente presidente del Comitato scientifico, \u00e8 codirettore della collana \u201cImpariamo a pensare\u201d della casa editrice Liguori. E' autore di numerose pubblicazioni nel settore della P4C.<\/div>\n\t\t<\/div><\/div>

Maura Striano<\/h3>\t\t\t
\u00c8 professore straordinario di Pedagogia e Storia della Pedagogia presso il Dipartimento di Studi Umanistici, Universita' Federico II di Napoli. \u00c8 titolare degli insegnamenti di Pedagogia generale e Pedagogia della Marginalita' e della Devianza presso il corso di Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche (Facolta' di Lettere e Filosofia), di Pedagogia presso il corso di Laurea in Fisioterapia (Facolta' di Medicina e Chirurgia), di Didattica e Pedagogia Speciale presso il corso di laurea in Logopedia (Facolta' di Medicina e Chirurgia).\n\u00c8 direttrice del corso di Formazione ed aggiornamento professionale Il curricolo della P4C, aspetti teorici e metodologici.\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div>

Rosa Calcaterra<\/h3>\t\t\t
Professore Associato di Filosofia della Conoscenza presso il Dipartimento di Filosofia, Comunicazione e Spettacolo dell'Universit\u00e0 di Roma Tre. Fondatrice e Direttrice del Centro di Ricerca Interuniversitario su Pragmatismo, Costruzione dei saperi e Formazione (PCF). Co-fondatrice e Direttrice della rivista internazionale European Journal of Pragmatism and American Philosophy (EJPAP). Co-fondatrice e Presidente (dal 2007 al 2015) della Associazione culturale Pragma.<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div>

Alessandro Volpone<\/h3>\t\t\t
Docente a contratto di \u201cStoria della biologia evoluzionistica\u201d presso l\u2019Universit\u00e0 di Bari, e gi\u00e0 incaricato di \u201cStoria, teoria e tecnica della comunicazione scientifica\u201d. Docente di filosofia nei licei, parallelamente svolge attivit\u00e0 di formatore di Philosophy for Children per conto del CRIF, di cui attualmente \u00e8 presidente. \u00c8 studioso di storia delle scienze della vita e si occupa di pratica filosofica di comunit\u00e0. Diverse sono le sue pubblicazioni sull\u2019uno e sull\u2019altro argomento.<\/div>\n\t\t<\/div><\/div>

Fabio Mulas<\/h3>\t\t\t

Laureato in filosofia presso l\u2019Universit\u00e0 di Cagliari, \u00e8 docente di Filosofia e Storianei licei. Si occupa di Philosophy for children\/community dal 2004, con esperienze e laboratori in scuole dell\u2019infanzia, primarie, secondarie e con gruppi di adulti.
\nDal 2010 \u00e8 Teacher educator in P4C. Impegnato nell\u2019ambito dell\u2019organizzazione di attivit\u00e0 culturali e associative, dal 2011 ha contribuito alla nascita della sezione di Cagliari del CRIF e ha coordinato e diretto seminari di formazione e ricerca in ambito P4C, tra cui il seminario \u201cPratiche di scrittura filosofica\u201d del 2014. Si occupa inoltre di marketing e comunicazione. Dal 2013 \u00e8 Vicepresidente del CRIF nazionale.<\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div>

Stefano Oliverio<\/h3>\t\t\t
\u00c8 professore di Pedagogia generale e sociale presso il Dipartimento di Scienze Politiche dell'Universit\u00e0 di Napoli \"Federico II\".\nSi \u00e8 formato in P4C presso la Scuola di Acuto, ottenendo il titolo di Teacher Educator nel 2009. Gi\u00e0 vice-presidente dell'ICPIC (International Council for Philosophical Inquiry with Children), \u00e8 stato formatore di P4C in diversi contesti e ha pubblicato saggi e volumi in ambito pedagogico e di filosofia dell'educazione, con particolare attenzione a temi relativi al rapporto tra democrazia e educazione.\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div>

Maria Lupia<\/h3>\t\t\t

Gi\u00e0 dirigente scolastico, \u00e8 Teacher Educator P4C dal 1999 e storica risorsa professionale. Ha svolto attivit\u00e0 di formazione in scuole e altre istituzioni (Universit\u00e0 di Padova, Catania, Firenze) e partecipato con significativi contributi a convegni (Bari, Perugia). Come supervisore di Tirocinio, ha tenuto negli AA. AA. dal 2000 al 2007, un seminario di P4C nel corso di laurea i Scienze della Formazione Primaria dell’universit\u00e0 della Calabria. Ha pubblicato articoli e saggi sulla P4C e in ambito pedagogico.<\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div>

Filomena Cinus<\/h3>\t\t\t
Laureata in Filosofia e in Psicologia dello sviluppo presso l\u2019Universit\u00e0 di Cagliari, ha conseguito il titolo di \u201cTeacher educator\u201d in P4C nel 2000. Ha lavorato come ricercatrice presso l\u2019Istituto Regionale di Ricerca Educativa della Sardegna (poi ANSAS) dal 2000 al 2006 e dal 2007 \u00e8 Dirigente Scolastica. Ha pubblicato nel 2002 la documentazione del Progetto coordinato dall\u2019IRRE Sardegna \"C\u2019era una volta Socrate. Testi e pretesti per pensare in cerchio\u201d e, nel 2019, \"Chi cerca trova\" (ErcksonLive). \nSvolge attivit\u00e0 di formatrice nelle scuole di ogni ordine e grado.<\/div>\n\t\t<\/div><\/div>

Saveria Addotta<\/h3>\t\t\t
Laureata in filosofia presso l\u2019Universit\u00e0 La Sapienza di Roma, ha conseguito un master in Psicologia di comunit\u00e0. Consulente filosofica Phronesis e con-direttrice dell\u2019omonima rivista. Teacher educator in Philosophy for children e membro del Consiglio direttivo del CRIF. Ha svolto attivit\u00e0 editoriali, di ricerca e consulenza sull\u2019agire sociale presso enti privati. Realizza diversi progetti educativi e di formazione, anche in ambito extrascolastico, dal 2010 di Pratica filosofica di comunit\u00e0. <\/div>\n\t\t<\/div><\/div>

Guido Baggio<\/h3>\t\t\t
Guido Baggio \u00e8 ricercatore presso il Dipartimento di Filosofia, Comunicazione e Spettacolo dell\u2019Universit\u00e0 di Roma Tre, dove collabora con la cattedra di Filosofia teoretica, e docente invitato di storia della filosofia moderna presso la facolt\u00e0 di Filosofia della Universit\u00e0 Pontificia Salesiana di Roma. Ha conseguito il titolo di dottore di ricerca in filosofia presso l'Universit\u00e0 di Roma Tre nel 2012, dove ha ottenuto la laurea specialistica nel 2008. Precedentemente, ha conseguito la laurea in Commercio Estero presso l'Universit\u00e0 Ca' Foscari (2002). Aree di specializzazione: Filosofia teoretica, Pragmatismo, Neuro-pragmatismo, Comportamentismo psicologico ed epistemologico, Filosofia dell'economia, Economia comportamentale, Psicologia sociale, Postmoderno.<\/div>\n\t\t<\/div><\/div>

Michela Bella<\/h3>\t\t\t
\u00c8 cultrice della materia per il settore di Filosofia della conoscenza presso il Dipartimento di Filosofia, Comunicazione e Spettacolo di Roma Tre. Ha recentemente conseguito l'abilitazione nazionale francese alle funzioni di Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences per i settori disciplinari di Filosofia ed Epistemologia, storia delle scienze e delle tecniche. \u00c8 dottore di ricerca in Filosofia e Teoria delle Scienze Umane presso l'Universit\u00e0 di Roma Tre e dottore di ricerca in Filosofia presso l'\u00c9cole Normale Sup\u00e9rieure de Lyon. I suoi principali interessi di ricerca riguardano la filosofia americana, il pragmatismo, le interazioni concettuali e metodologiche tra filosofia e psicologia e tra filosofia e letteratura. <\/div>\n\t\t<\/div><\/div>

Matteo Santarelli<\/h3>\t\t\t

Dottore di ricerca in Filosofia e teoria delle scienze umane, \u00e8 assegnista di ricerca presso il Dipartimento di Filosofia e Comunicazione dell’Universit\u00e0 di Bologna. Il suo ambito di ricerca riguarda la filosofia e le scienze sociali, in particolare la psicologia e la sociologia. Attualmente \u00e8 impegnato in una ricerca sul tema dell’interesse in filosofia e sociologia. Ha pubblicato articoli in riviste internazionali di lingua inglese, francese e italiana. Tra i suoi lavori pi\u00f9 recenti, La vita interessata<\/em>, J. Dewey politico della crisi<\/em>.<\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div>

Luca Nave<\/h3>\t\t\t

Presidente di Pragma (Societ\u00e0 Professionisti Pratiche Filosofiche). In qualit\u00e0 di filosofo clinico, collabora con diverse strutture e istituzioni della Rete Interregionale del Piemonte e della Valle D\u2019Aosta. \u00c8 referente delle Associazioni dei pazienti con malattia rara presso la Regione Piemonte e Valle D’Aosta. \u00c8 docente a contratto di Bioetica Clinica presso il master in malattie rare dell’Universit\u00e0 di Torino e presso il master in cure palliative dell’Universit\u00e0 di Cagliari. \u00c8 autore di numerosi lavori, tra cui Il counseling. Comunicazione e relazione nell’incontro con l’altro<\/em>, Lascia stare Dio e muori. Il lamento di Giobbe ai tempi della Bio-Tecno-Medicina<\/em>.<\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div>

Susan Gardner<\/h3>\t\t\t

\u00c8 professoressa di filosofia presso l’Universit\u00e0 di Vancouver “Capilano”; fondatrice e condirettrice dell’Istituto di Philosophy for Children<\/em> di Vancouver, condirettrice della “North American Association of the Community of Inquiry”, membro del comitato editoriale di “Analytic Teaching e Philosophical Praxis”. \u00c8 autrice di molti lavori soprattutto sul pensiero critico, tra cui Thinking Your Way to Freedom<\/em> (2009).<\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div>

Maddalena Bisollo<\/h3>\t\t\t

Filosofa, si occupa da oltre 10 anni di \u201cCura filosofica\u201d, offrendo colloqui individuali di Counseling Filosofico. Collabora con Enti, Scuole e Istituzioni con progetti filosoficamente orientati in Educazione Emotiva, Educazione ai Sentimenti e alla Sessualit\u00e0, Educazione alla Diversit\u00e0, Prevenzione alla Violenza di genere, Prevenzione alle Tossicodipendenze. \u00c8 socia fondatrice e Vicepresidente di Pragma (Societ\u00e0 Professionisti Pratiche Filosofiche) e Direttrice, con Luca Nave, della Scuola di Alta Specializzazione in Counseling Filosofico e Pratiche Filosofiche di Milano. \u00c8 autrice di significative pubblicazioni di settore.<\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div>

Paolo Cicale<\/h3>\t\t\t

Consulente filosofico. Fondatore di “Studio praxis. Etica e filosofia”. Supervisore di equipe socio-sanitarie nella Svizzera italiana. Si occupa di dialogo socratico, di supervisione socratica, di dilemma training, di caf\u00e9-philo. \u00c8 autore di numerose pubblicazioni di settore.<\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div>

Alberto Galvagno<\/h3>\t\t\t

Dirigente scolastico, collabora con la Facolt\u00e0 di Scienze della Formazione Primaria dell\u2019Universit\u00e0 di Torino. A lungo impegnato in attivit\u00e0 di filosofia con bambini e ragazzi con vari progetti, \u00e8 autore, con C. Calliero, di Filosofando si impara<\/em>.<\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div>

Marta Mancini<\/h3>\t\t\t

Ha conseguito la sua specializzazione in consulenza filosofica presso l’associazione “Phronesis” di cui \u00e8 stata presidente dal 2016 al 2018. Recentemente si \u00e8 occupata di consulenza filosofica nelle carceri in Toscana e Umbria. Nei suoi scritti ha trattato con particolare attenzione il tema del rapporto tra consulenza filosofica e politica.<\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div>

Anna Maria Corradini<\/h3>\t\t\t

Formata al Master universitario in Consulenza filosofica presso l’Universit\u00e0 degli Studi di Venezia “Ca’ Foscari”. \u00c8 Presidente di “EU-TOPIA APS”, organizzazione non lucrativa di utilit\u00e0 sociale. Consulente filosofica in numerosi Istituti penitenziari. Autrice del libro Mille ore in carcere<\/em>, nel quale ha condensato la sua lunga esperienza di filosofia nelle carceri.<\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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